אלה 88 כתב:מישהו עשה לאחרונה מבחן באמן מחשבים???
קראו לי לראיון ב-sql ואמרו לי שאח"כ יש שאלות היגיון מישהו עשה לאחרונה מבחן שם ויוכל להגיד לי מה יש??

מה היו שאלות היגיון.. אם אפשר הסבר עם דוגמאות
תודה

מישהו עשה לאחרונה מבחן באמן מחשבים???
קראו לי לראיון ב-sql ואמרו לי שאח"כ יש שאלות היגיון מישהו עשה לאחרונה מבחן שם ויוכל להגיד לי מה יש??

אתם יכולים להסבר עוד על פרק הקווים המקבילים ...
כי יש לי מבחן דומה ואני רוצה דוגמה

מה זאת אומרת הרבה הרבה יותר טובים? שינו את החוזה מ10 שנה ראשונה ו12 שנה שניה? קשה לי להאמין.

התנאים, בסופו של דבר, הרבה הרבה יותר טובים ודרישות הסף מאוד מאוד גבוהות ככה שמארוול לא מתפשרים על שום דבר.

כן, אנשים עד כדי כך נואשים לעבוד.

אם כבר אתה מדברים על הקורס BACKEND של אמן, מישהו מבין ההמון אנשים שבאו למיונים של הקורס (למרות שיקחו מעט מאוד אנשים בסוף לקורס עצמו) יכול להסביר לי מה ההתלהבות? למרות ש BACKEND זה תחום מבוקש ואנשים רוצים להכנס לתחום בכל זאת מדובר בלעבוד במרוול דרך חברת OUTSOURCING שמשלמת הרבה פחות מהמקובל בשוק (10 בשנה הראשונה, 12 בשניה) , בלעדיהם אפשר להתקבל לתפקיד דומה בתחום הVLSI בתור בוגר במשכורות גבוהות בהרבה ולהיות עובד חברה.
מרוול בדרך כלל לא מדברים עם מי שיש לו ממוצע נמוך מ85 ופה ברור שמי שילך לקורס הזה אלה אנשים שהם לא מצטיינים אחרת לא היו מתפשרים על משכורת כל כך נמוכה במשך שנתיים, אז בעצם גם מרוול פהמתפשרים על הרמה של המהנדסים שלהם . המיונים פה הכי ארוכים שיש (מבחנים ארוכים מאוד באמן, אחרי זה יום מיון שלם של מבחנים ודינמיקה קבוצתית בקינן שפי ורק אחרי זה מתחילים הראיונות המקצועיים הרגילים במרוול) בשביל כזאת משכורת , ועל כל זה יש תחרות ממש קשה, המוני אנשים נהרו למיונים שכנראה יתקבל 1 מכל 5 שהגיע.
אז אחרי כל זה מישהו מוכן להגיד לי מה ההתלהבות הגדולה? אנשים עד כדי כך נואשים לעבוד?

נתפסתם על השאלה המפגרת הזאת שבמיונים לקורס VLSI שדובר עליו פה בכלל שאלו שאלות מקצועיות של ספרתיות, מעגלים חשמליים וכו.

משהו הבין את השאלה? אם השטחים שווים מה זה אומר על אורך הצלע?

תודה

הזמינו אותי למבחן לוגי וראיון (במידה ועוברים את המבחן).
המבחן אורך שעתיים כך שאני מניח שלא מדובר במבחן שצוין לעיל.

למישהו יש פרטים מועילים? אגב זה לקורס Back End, VLSI.

תודה!

תודה על ההרחבה.
לא כל כך הבנתי איך מהידיעה של השטחים כמו שציינת פה אפשר להסיק משהו לגבי אורך הקווים. קווים 1 ו2 או 3 ו4 יכולים להיות בכל אורך שהוא (מקבילים עד אינסוף) ועדיין הכלל הזה יהיה תקף, איך מתוך ידיעת שוויון השטחים ניתן להסיק משהו לגבי אורך של אחד הקווים? מקווה שהשאלה ברורה ותוכל טיפה להסביר יותר.

ראשית זה מבחן ממש בזיוני
יש 18 שאלות יש 20 דקות והבנתי שצריך לענות על 7 מתוכם.
תיקחו דף תציירו עליו לוח של איקס עיגול.
עכשיו יש לכם 4 קוים. נגיד 1,2 מאונכים 3,4 מאוזנים. כללי המבחן אם 1 2 מקבילים ל3 4 אזי החלק הכלוא בין 3 4 שוה לחלק הכלוא בין 1 2.
זה הכול.
אחרי זה יש כל מיני ציורים לאו דווקא לפי סדר קושי ואומרים לכם שאורך קו מסויים הוא 8.2 וע"פ זה אתם מתבקשים לחשב אורך של קו אחר בציור.
ידע נדרש 4 פעולות חשבון עם שברים.
קשה לי להאמין שמישהו לא יעבור את המבחן הזה

מישהו יכול לעשות סדר.
קודם כל השאלה לא ברורה וחוץ מזה אפשר להסביר באופן כללי על המבחן?

זה הכל? כמה שאלות היו? כמה זמן? מה מבנה התשובות? מה צריך כדי לעבור?
היה אח"כ ראיון? אם כן, מה שאלו? וכן הלאה....

תודה וחג שמח

זו השאלה היחידה ששאלו שם? איזה עוד שאלות שואלים במבחן הלוגי?

זה מבחן ממש קל נותנים 18 שרטוטים שיש שם קוים מקבילים ונתונים הגדלים של חלק מהקוים וצריך ע"פ קוים מקבלים לדעת גדלים של קוים אחרים.